java軟件工程師培訓(xùn)班課程
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授課機(jī)構(gòu):上海java計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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java軟件工程師培訓(xùn)班課程
20周歲以上、大專(zhuān)及以上學(xué)歷
精通JavaEE平臺(tái)開(kāi)發(fā)、的軟件工程師
就業(yè)區(qū)域分布
學(xué)員就業(yè)分布較為集中的區(qū)域?yàn)槭?huì)城市,北京,上海與深圳,中省會(huì)城市就業(yè)比例為30%上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,在T行業(yè)發(fā)展迅速,產(chǎn)業(yè)鏈比較發(fā)達(dá)的北京,上海,深圳及省會(huì)城市,因?yàn)榫蜆I(yè)崗位需求的數(shù)量較多,薪資待遇較好,吸引了超過(guò)9成多的畢業(yè)學(xué)員選擇在以上區(qū)域?qū)で髠(gè)人發(fā)展。
就業(yè)行業(yè)分布
從就業(yè)行業(yè)分布圖上可以看到,IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)學(xué)員占本次統(tǒng)計(jì)人數(shù)的80%,在學(xué)員從業(yè)行業(yè)選擇上獨(dú)占鰲頭,學(xué)員就業(yè)范圍涵蓋了目前就業(yè)市場(chǎng)提供就業(yè)機(jī)會(huì)的所有行業(yè),說(shuō)明畢業(yè)學(xué)員選擇行業(yè)的自由度較高,可在自己感興趣的行業(yè)從事T相關(guān)崗位的工作,契合學(xué)員個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展需求。
就業(yè)服務(wù)體系
就業(yè)服務(wù)體系不僅幫助學(xué)員解決基本的就業(yè)問(wèn)題,更關(guān)注已就業(yè)學(xué)員未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,針對(duì)不同階段的學(xué)員提供有針對(duì)性,個(gè)性化的就業(yè)服務(wù),協(xié)助支持學(xué)員的職場(chǎng)提升過(guò)程。
上海java計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上海青鳥(niǎo)職業(yè)教育是為契合國(guó) 家職業(yè)教育改革成立的一家專(zhuān)注于職業(yè)教育。學(xué)校以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才”為使命,始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì),堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè),永遠(yuǎn)是硬道理;始終保持回歸職業(yè)教育的本真,即堅(jiān)守“教育為本,師愛(ài)為魂”的教育理念,以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng),外塑專(zhuān)業(yè)技能”的青鳥(niǎo)校訓(xùn)。
學(xué)校隸屬北大青鳥(niǎo)文教,擁有北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育品牌及核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)。老師以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托,通過(guò)院校合作和特許加盟兩大經(jīng)營(yíng)模式,實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展,得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可;以永不妥協(xié)的教育品質(zhì),致力于讓廣大學(xué)子成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才,并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商;以匠心和探索精神,為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才,為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)校名稱(chēng):上海java計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
固定電話:400-001-5729
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