武漢童程童美中心
咨詢熱線 400-001-5729
培訓(xùn)無憂網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 學(xué)校機(jī)構(gòu) > 武漢童程童美中心歡迎您！
武漢童程童美中心
咨詢熱線 400-001-5729
學(xué)校資訊
2023-03-22武漢童程童美中心
現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)都讓孩子學(xué)習(xí)編程知識(shí)了，這樣以后就可以從事高薪的計(jì)算機(jī)行業(yè)，有的家長(zhǎng)還想讓孩子通過學(xué)編程來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，那么少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？下面就給大家具體介紹一下。少兒學(xué)編程是可以提高學(xué)
2023-03-22武漢童程童美中心
雖然很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到少兒編程對(duì)于孩子的好處，尤其是能夠提高孩子各方面的能力，讓他們贏在起跑線上，所以他們是非常迫切希望孩子能夠?qū)W習(xí)編程的。為此他們會(huì)關(guān)注少兒編程機(jī)構(gòu)排行榜，看看都有哪些知名度比較高的
2023-03-22武漢童程童美中心
計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言是人類和計(jì)算機(jī)對(duì)話的一種語(yǔ)言，它和我們用于溝通的漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言一樣，有著相似的學(xué)習(xí)過程。隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，掌握一門編程語(yǔ)言能夠明顯提升自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。那么小學(xué)生學(xué)習(xí)電腦編程的好處
2023-03-22武漢童程童美中心
在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)往往是一任老師，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)在很熱門的少兒編程，家長(zhǎng)們也都習(xí)慣于和孩子一起學(xué)，然后再教孩子，但很多家長(zhǎng)在編程和教育方面并非科班出身，做起來的時(shí)候會(huì)存在不少問題。那么少兒游戲編
2023-03-22武漢童程童美中心
現(xiàn)在編程的知識(shí)受到了大家的關(guān)注，因?yàn)楹芏囝I(lǐng)域都離不開編程，尤其是現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)信息領(lǐng)域，因此很多家長(zhǎng)也都讓孩子從小學(xué)習(xí)編程知識(shí)，這樣以后就業(yè)就比較容易了，那么兒童學(xué)編程注意事項(xiàng)有哪些呢？下面就給大家具體
2023-03-22武漢童程童美中心
在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候就要考慮下該如何判斷其教學(xué)品質(zhì)以及衡量方法，接下來說說這個(gè)話題。第一，少兒編程課培訓(xùn)的目的本身就是培養(yǎng)孩子的理性思維，因此不能單純的從課時(shí)等方面考慮。如果打算從具體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷來畢業(yè)
2023-03-22武漢童程童美中心
1、機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)好不好，很重要的一個(gè)因素就是機(jī)器人教學(xué)教具。教學(xué)教具的好壞決定了學(xué)習(xí)過程中，是否能夠激起他們的學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)就是課程體驗(yàn)感的問題。如果孩子們使用的是一款不順手的教具或者不喜歡的教具，會(huì)
2023-03-22武漢童程童美中心
現(xiàn)在的IT培訓(xùn)方式主要有線上和線下兩種，大家在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要考慮兩者之間的差別：1.學(xué)費(fèi)問題：在線教學(xué)由于成本低，不受地域，教學(xué)設(shè)備限制一般比線下教學(xué)要便宜多。線下教學(xué)，由于受到地域限制，你還要考
2023-03-22武漢童程童美中心
（1）STEAM課程不是教孩子做手工！現(xiàn)在在市場(chǎng)上有很多李鬼出現(xiàn)，打著“STEAM教育”旗號(hào)，進(jìn)行課程的拼湊，想方設(shè)法的快速商業(yè)化。STEAM教育這個(gè)理念本身完全沒有問題，但問題在于現(xiàn)在很多學(xué)校只是扣了一個(gè)STEAM教育的
2023-03-22武漢童程童美中心
發(fā)現(xiàn)問題→設(shè)計(jì)解決方法→利用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等知識(shí)解決問題→運(yùn)用理性方法驗(yàn)證解決效果。STEAM教育不追求讓孩子掌握做具體東西或解答具體題目的知識(shí)點(diǎn)，而是強(qiáng)調(diào)掌握一種思考方法。這種方法可以舉一反三，應(yīng)