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學習書法都有哪些好處
發布時間：2023-03-01 10:46:37
1.書法具有實用性
學書法*基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規范、整潔、清楚，使人看了樂于接受。如果把字寫得雜亂無章，甚至隨心所欲、胡亂造字，讀者如視“天書”，無法辨認，就失去了它的實用價值。
有些人認為寫字用毛筆不如用硬筆方便，硬筆完全可以代替毛筆，只有寫毛筆字才學書法；有些人認為書法是“天才”的專利，“咱不是學書法的料”；也有人認為書法極其神秘，高深莫測，神不可征，形乃難表，好事難成，所有這些想法都是不可取的，因為只要寫字就有法則可言，特別是有不少場合沒有書法“門面”，不行，如商標、廣告、標語、對聯、字畫、條幅等都離不開書法。
不可否認，使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫字十分方便快捷，但不管用什么工具寫字，其法則基本與使用毛筆相同，所以無論用哪種方式寫字都應該學習書法。
關于學書法的年齡問題，從幼年或少年開始學，無疑優勢是很大的，但上了年歲的人學書法，也有不少長處，有知識、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發等，年輕人是無法可比的。
至于“天才”，是專指“有這種才能的人，任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學的學習換來的。“世上無難事，只要肯登攀”，“狠下一條心，不怕事不成”。
有位書法家答學生問時幾句短語很有教益，言簡意明，回味無窮。問：“什么年齡學書法*適合？”答：“從識字起，任何年齡都適合。”問：“我能成為書法家嗎？”答：“你認為你能，你準能！”學習書法和學習其他藝術一樣，只要我們不懷疑自己的能力，有信心，有熱情，加上方法得當，一定會獲得成功。
千萬不要被一些壟斷者的玄學所嚇倒。他們把書法說得神乎其神，傳授抽象，舍本求末，昧于閉合圈內循環，貽誤后學。其實書法也像“窗戶紙”，也是“一捅就破”。它的神韻可征，形象可表，技法可取，章法可達，“升堂入室”，望而可及。
2,書法具有藝術性
我國文字的點畫、結構和形體與外文不同，它變化微妙，形態不一，意趣迥異。通過點畫線條的強弱、濃淡、粗細等豐富變化，書寫內容和思想感情的起伏變化，以字形字距和行間的分布，構成優美的章法布局，有的似玉龍琢雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏麗，有的氣勢豪放，這些都使書寫文字帶上了強烈的藝術色彩。
書法已是民族藝術中一枝永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領略其精神風度、心靈意境、生活情趣、審美追求和時代氣息。
3.書法有益健康
“作書能養氣，也能助氣”。練書時，須絕慮凝神，全軀啟動，力送毫端，注于紙上，抒胸中氣，散心中郁。這樣，對人的心理和生理方面都有一定的調節和鍛煉作用，久而久之，可使人靈性煥發，無疾而壽。即便不幸患病，也可通過練習寫字，養心愈疾，暢達延年。
古往今來都說書法能使人健康長壽，并非虛傳。如歷史上的歐陽詢、顏真卿等大書法家的平均壽命為79.2歲，其中顏真卿76歲時遭殺害，不然壽命會更長。另據資料介紹，明清兩代著名書畫家同高僧比較，在28人中書畫家比高僧長壽12.7歲，說明書畫活動可能比高僧修行還有利健康，已為世人共識。
76歲高齡的將軍書法家李真先生，通過練習寫字，心臟病好轉，也不再為失眠而苦惱。他深有體會地說，學習書法，“時間一久，必有所得。這得不僅在書法上，對身體健康尤為有益”。可見臨池潑墨，確屬健身之功，只要持之以恒，鍥而不舍，便可變“書法”為美妙的“養生之道”。
4.書法可陶冶情操
情操是感情和思維的綜合。書法是一門學問，一種藝術，其美感來源于大自然，來源于生活，來源于社會實踐，與其他事物有著密切的互為表里的聯系。書法的特點、技巧、理論和表達意境都極其廣泛。
“胸中有書，下筆不俗”，學習書法，對文學、哲學、美學、天文、地理和歷史等知識無所不及。很顯然，我們不能把書法簡單地理解為就是寫字，書法家吳善茂先生說得好：“書法是寫字，但寫字不都是書法。”書法的規律決定了習書的嚴肅性。這就要求習書者必須具備良好的心理狀態，以高度的學習熱情、旺盛的進取精神、科學的思維活動和儼然誠懇的態度來對待，必須勤奮不息、孜孜不倦，防止心血來潮，半途而廢。
必須深入生活，擴大視野，防止狂妄虛偽，恃才傲物；必須加強修養，拓寬意境，防止墨守成規，舍本逐末；必須豐富學識，博古通今，防止不求甚解，出乖露丑；必須貪戀欣賞，鑒往創新，防止陳陳相因，依然故我。
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