上海少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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2023-03-03上海少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
圍棋如果是家長希望孩子學(xué)棋，那么學(xué)棋之前要給孩子傳達(dá)一個(gè)觀念，就是學(xué)棋需要堅(jiān)持，三分鐘熱度是不可能學(xué)成的，讓孩子明白堅(jiān)持對(duì)于學(xué)習(xí)的意義。這樣下來，多數(shù)孩子都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)！另外還有幾種小方法，可以幫助孩子
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專注力圍棋是一種“靜”的棋類游戲，但圍棋絕不是大家所想的那種“內(nèi)向型”的游戲�！办o”是有區(qū)別的，一種是不喜嘈雜、不喜言語的靜，另一種是注意力高度集中的靜，圍棋就屬于后者。很多家長擔(dān)心自己孩子本來就內(nèi)向
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在教育改革經(jīng)歷了幾十年的嘗試之后，越來越多的教育者、家長明白了，教育孩子不能只看分?jǐn)?shù)這一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時(shí)代對(duì)于文化課的知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅僅停留在書本和試卷之上，否則會(huì)致廣大青少年的創(chuàng)造力和想象力發(fā)展受到
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圍棋世界中輸贏是常事，方寸間雙方多次過招，局面變化中計(jì)較得失，每個(gè)棋手都會(huì)歷經(jīng)失敗。在某些情況下，一些思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變，也能幫助棋手豁然開朗，扭轉(zhuǎn)敗局，獲得勝利。管控情緒和某一個(gè)棋手多次對(duì)局，總會(huì)在意對(duì)
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圍棋與音樂、繪畫、等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同，在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些小朋友在下棋時(shí)只能贏不能輸、只能是吃對(duì)方的棋，而被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來，或者是抓住對(duì)方的手不讓對(duì)手下子。棋下輸了心情自然不好受
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在當(dāng)前的圍棋啟蒙教育中，幾乎都是少年兒童。當(dāng)他們?cè)趪灞P面前坐下來后，一定要求他們進(jìn)入一個(gè)下圍棋的狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)概括起來說就是：姿勢(shì)端正，目不旁視，心定神閑，全神貫注。1、坐在位置上身體不能躁動(dòng)不安2、
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如今越來越重視傳統(tǒng)文化傳承，圍棋上了高考全國卷，越來越被國家重視和推廣。很多家長可能會(huì)擔(dān)心圍棋真的很“難”嗎？人生如棋局，就好像透出我們?nèi)松忻看蔚钠骄�、順境、逆境一樣，提前為孩子們的未來發(fā)展，進(jìn)行“
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為了幫助更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋的道路上更快地進(jìn)步，少走彎路，給大家以下幾點(diǎn)意見，相信一定能夠幫助到正在學(xué)棋的同學(xué)們，讓大家在長棋的道路上一帆風(fēng)順。第一層面之行為習(xí)慣眾所周知，圍棋是一項(xiàng)高雅藝術(shù)，可以幫孩
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“復(fù)盤”作為圍棋術(shù)語，也稱為“復(fù)局”。指圍棋對(duì)局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失。簡單來說復(fù)盤就是每次博弈結(jié)束以后，棋手把剛才的對(duì)局再重復(fù)一遍，這樣可以有效地加深對(duì)這盤棋的印象，
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今天整理了3個(gè)新手學(xué)圍棋常見的誤區(qū)，大家要注意「避坑」啦！01急于求成，追求高階在圍棋啟蒙階段，一些基本的概念像「氣」、「提子」、「禁著點(diǎn)」等，對(duì)于孩子來說都比較容易理解。但這不代表學(xué)圍棋就是簡單輕松的。