北京光和青春教育
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1、注重榜樣的力量，父母在孩子面前要以身作則；2、培養孩子的愛心和孝心，給孩子傳輸正能量；3、用鼓勵代替責罵。家庭是孩子的第二課堂，所以父母的引導對于孩子的成長特別的重要，在家庭當中，不應該把成績擺在教育的首位，更應該注重孩子人格的健全發展。
家庭教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，所以好的家庭教育對孩子正向影響是非常大的。
可以多吃一些有增強記憶力作用的食物，同時要改善不良的生活習慣，適當運動，保證睡眠。
光和青春教育青少年成長訓練營，采用獨具特色的“情景體驗式”教學法，激發孩子學習興趣，激活孩子自信細胞，引導孩子性格健康發展，幫助孩子樹立社會競爭力。
參加暑期青少年夏令營活動，可以擴大孩子的知識面，增強體質，培養孩子獨立生活的能力。
青春期教育并不是問題孩子的心理治療,而是所有孩子的必修課。光和青春歷經5年不斷研發迭代優化的青春期親子同修課程《天生驕傲》,幫助家長成為讓孩子終身受益的人生導師,激發孩子內在動力,樹立目標,幫助孩子們激發內在潛能,提升他們的自信心,讓孩子從“自卑”變為“自信”;幫助孩子改變學習心態,提高學習興趣,從“要學習”變為“愛學習”,幫助孩子樹立遠大目標,燃起內心斗志,讓孩子從“被動”變為“主動”。
1、情緒問題。 主要表現為：情緒低落，經常悶悶不樂，莫名其妙發脾氣；有的甚至焦慮抑郁，自閉嚴重，不和父母溝通；有的則性格偏執，容易激動，情緒波動很大；有的愛生氣，甚至生悶氣；有的則喜歡哭泣，一點點事情就可能哭半天…… 2、學習問題。 學習上遇到困難，沒有解決的辦法或攻克難關的勇氣和毅力；對自己的期望值太高，學習壓力大；厭學，抵觸學校，甚至逃學曠課，一提到上學就惡心頭昏…… 3、人際交往問題。 沉迷手機，吃飯睡覺都不離手，沉浸在虛擬世界中，逐漸喪失在現實中與人交流溝通的興趣；叛逆心理嚴重，聽不進父母正確意見；在人際交往中容易產生自卑心理，對自己失去信心…… 4、自我認知偏差。 表現為：自我中心、狂妄自大、自以為是、唯我獨尊，目中無人；目標不明，不知道自己要什么，該干什么；不能客觀清醒地認識并接受自己的優點和缺點等等。
叛逆青少年訓練營學校肯定是有用的，這種學校一般都有一套自己的管理制度和方法，有針對性的管理和調教叛逆期的孩子。假如孩子叛逆期很嚴重，家長也無法管教的話，也可以試試送孩子到叛逆青少年訓練營學校進行學習和鍛煉，當然家長們要注意選擇正規的叛逆青少年訓練營學校。
光和青春教育開設有青少年心理教育課程
大部分的孩子叛逆期在2-3年能過去,也有的是1年內就會結束,但也有的長達5年。
青春期叛逆學校都不會體罰學生，而且現在體罰學生是違法行為。
光和青春教育天生驕傲-青少年積極成長訓練營，2日制周末線下親子營地。
青少年成長夏令營能幫助孩子挖掘潛能,開拓思維,挑戰自我，如果孩子對夏令營感興趣，報名參加也是可以的，可以讓孩子有更多的體驗。
光和青春教育專業的青春期素質教育品牌，對青春期孩子的特性、面臨的危機以及困局都有著透徹的研究。
對于這個問題可以說孩子送入叛逆學校是有一定的益處的。
