在影視中，人工制造出來的假象和幻覺，被稱為影視特 效（也被稱為特技效果）。
電影攝制者利用它們來避免讓演員處于危險的境地，或者利用它們來讓電影更扣人心弦。
人們對電腦的使用，使得電影特 效制作的速度以及質(zhì)量都有了巨大的進步。 設(shè)計者只需輸入少量的信息，電腦就能自動的合成復(fù)雜的圖像以及畫面片斷。 影視特 效大多能夠用到MAYA軟件，它是98年進入市場，是跨平臺軟件，可以在任何操作系統(tǒng)上使用。在特定的某些方面要比3D有優(yōu)勢，是高端的電影級軟件。

中 國影視行業(yè)迅猛發(fā)展，國 內(nèi)不少著 名導(dǎo)演的影片紛紛重金謀求好萊塢等國外團隊的技術(shù)支持。而一些資金不足的劇組卻只能回避特 效，使其視覺效果大打折扣。無論是關(guān)于歷史的《辛亥革命》，還是東方魔幻大片《畫壁》，又或是特 效鏡頭超過1500個的《白蛇傳說》，都足以展示影視特 效技術(shù)在這個視覺時代的潛力。

1.模型模塊
學(xué)習(xí)maya軟件的操作通過對模型結(jié)構(gòu)以及多邊形的布線規(guī)律及要求。學(xué)習(xí)產(chǎn)品級模型的制作方法和制作流程，讓學(xué)員可以快速掌握高質(zhì)量商用產(chǎn)品模型的制作方法，掌握模型在不同領(lǐng)域應(yīng)用的要求和標(biāo)準(zhǔn)，集中強化訓(xùn)練提高實戰(zhàn)技能。
2.材質(zhì)燈光渲染模塊
學(xué)習(xí)專業(yè)的布光方法和各類燈光屬性特點及光影對畫面的影響。通過分析不同的質(zhì)感、紋理、貼圖的制作技法，調(diào)節(jié)不同材質(zhì)屬性做到光影與質(zhì)感的完美結(jié)合。掌握主流渲染器分層渲染的使用方法和技巧。最終渲染出具有商業(yè)性和產(chǎn)品級的高質(zhì)量畫面。
3.動畫制作
通過對商業(yè)項目的分析，將所運用的攝像機動畫、路徑動畫、晶格、變形器、復(fù)雜的驅(qū)動關(guān)鍵幀動畫等常用動畫方式，進行深入的學(xué)習(xí)。把運動規(guī)律及骨骼的基礎(chǔ)應(yīng)用，通過項目案例進行剖析，掌握視頻包裝、TVC廣告、動態(tài)圖形及產(chǎn)品展示動畫的制作技巧。
4.動力學(xué)模擬
通過對特 效案例的分析和講解，學(xué)習(xí)對剛體特 效、粒子特 效、粒子替換、群集特 效、流體特 效、制作破碎、粒子光效、焰火禮花、萬箭齊發(fā)、霜凍雨雪、沙粒沙塵、龍卷風(fēng)等視效片中的畫面效果；掌握廣告中酒水、牛奶、冰激凌等相關(guān)流體制作呈現(xiàn)。
5.AE合成+剪輯
通過對軟件的應(yīng)用、色彩理論、MG動畫的制作以及插件的應(yīng)用；完成影視劇、宣傳片、動畫片和片頭的制作。以達到更加完美的視覺效果。通過學(xué)習(xí)剪輯讓畫面更為流暢，使故事更加跌宕起伏引人入勝。學(xué)員能夠更好的掌握商業(yè)廣告、產(chǎn)品展示、宣傳片、故事片、短視頻、影視劇等不同類型的商業(yè)項目。
6.欄目包裝
學(xué)習(xí)欄目包裝的各種主流風(fēng)格，掌握欄目包裝的核心制作技巧；掌握符合電視臺播放標(biāo)準(zhǔn)和要求，深入學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的包裝理念，設(shè)計思路、頻道ID案例講解、渲染設(shè)置、后期調(diào)色處理等。
7.NUKE
學(xué)習(xí)是從零基礎(chǔ)到精通的過程，培養(yǎng)“全棧合成師”為目標(biāo)；以電影、影視劇等商業(yè)項目案例驅(qū)動式教學(xué)，邊講解邊練模擬公司合成師師徒制帶人理念，學(xué)習(xí)制作分析思路，使學(xué)員熟練掌握軟件使用與制作技巧，做到適用、實用，實戰(zhàn)。并將影視制作的應(yīng)用領(lǐng)域拓展到游戲宣傳、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、家庭娛樂、虛擬現(xiàn)實等更為廣闊的領(lǐng)域。
8.Houdini 影視特 效
課程講解從最簡單的基礎(chǔ)操作到影視級特技效果制作循序漸進，著重培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維能力、解決問題的能力，由淺入深的學(xué)習(xí)理解Houdini的強大功能，將對程序模塊、粒子模塊、氣態(tài)流體、動力學(xué)等視效模塊進行全面的學(xué)習(xí)，在項目實訓(xùn)中提升實戰(zhàn)技能，完成對后期視效的飛躍。
9.畢業(yè)創(chuàng)作實踐
學(xué)習(xí)階段總結(jié)及就業(yè)前的沖刺階段。在老師的帶領(lǐng)下，完整的回顧所學(xué)的知識，運用自己的知識及制作技巧創(chuàng)作個人作品集，并以良好的工作流程進行畢業(yè)作品的創(chuàng)作。