語初級班（達到N5水平/一二階段）
對日語、日劇、動漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎學員；
曾通過各種途徑了解過日語入門知識但未堅持下去的零基礎學員；
計劃參加研究生入學考試，以日語作為二外考試的零基礎學員；
計劃去日本自由行的零基礎學員；
準備去日本留學的零基礎學員。

使學員了解日本人的思維方式和表達特點；使學員掌握日語基礎語法知識，能進行簡單對話和閱讀，書寫非常簡單短小的文章；使學員達到國際能力考試N5級考試要求的800個左右基本詞匯量和100個左右的日語漢字量。

使用《日語完全教程1》及《日語完全教程同步輔導1》，講授語音入門及1-7課內容。
1：用簡單的句子完成自我介紹；2介紹身邊事物；3介紹所屬關系、愛好等
2：用簡單的句子問路和購物
3：時間的表達；2用簡單的句子描述自己的一天；
4：日期的表達；2用簡單的句子描述出行
5：用簡單的句子描述自己的一天；2學習邀請的表達方式
6：掌握簡單的形容詞句，生動地描述事物；2學習比較句；3掌握并列、轉折的表達
7：用簡單的句子描述喜好、能力等；2掌握原因的表達方式；3學習比較句；4學習助詞「や」
使用《日語完全教程1》及《日語完全教程同步輔導1》，講授8-20課內容。
8：用簡單的句子描述方位，問路；2掌握常用數量詞；3掌握頻率的表達方法
9：用簡單的句子表達愿望；2描述目的；3學習“容易…”、“難…”的表達方式
10：描述動作正在進行；2描述動作結果的存續；3描述某一段時間所處的狀態；4掌握邀請的表達方式
11：描述動作相繼發生；2學習請對方做某事的表達方式；3學習并列句；4學習兩個動作同時進行
12：學習動詞的否定表達；2學習相關句式：“請不要…”、“沒…就…”、“必須…”；3用簡單的句子表達自己的決定
13：掌握許可和禁止的表達方式
14：學習給予與接受的表達方式
15：描述變化；2描述愛好、愿望等；3描述“能…”；4學習“一…就…”的表方式
16：學習動詞的過去式；2描述曾經的經歷；3學習列舉的表達方式；4學習保持原樣不變的表達方式；5學習“…之后”的表達方式
17：學習較隨意的口語表達；2學習轉述的表達方式；3表達自己的想法；4學習推測的表達方法
18：學習修飾名詞的表達方法；2學習“…之前”的表達方式；3學習提建議的表達方式；4學習“…的時候”的表達方式；5學習解釋說明和加強語氣的表達方式
19：掌握「て」的用法；2學習「たら」“要是…的話”；3學習「ても」“即使…也…”；4學習列舉（原因）的表達方式
20：學習自動詞、他動詞；2描述動作結果的存續；3學習“使…發生變化”的表達方式