發展前景

中 國IT行業GDP每年以20%的速度增長，遠超各傳統行業的增長速度，是全國GDP增加的3倍，軟件和網絡技術已經普通到電腦、手機、家具設備等各種終端，中 國互聯網名人數世界，手機上網用戶世界，智能手機用戶世界。IT行業人才供不應求，行業需求職位以每年20%的速度遞增。
教學優勢
1、以就業為導向，按職業人標準培養，培養企業需要的實用型軟件人才
2、課程實用，內容由中外100多位專家共同研發，定期升級，培訓當前流行IT技術
3、多模式教學，實戰式教學，全真實項目開發，項目實戰班學員除接受課程體系項目外，還有機會參與到企業項目開發中
4、就業有保障，在全國設立了九大就業基地，1000余家就業合作企業
5、全企業化實訓環境，建立了研發中心，是中南地區擁有實訓開發基地的校區
課程體系
ACCP 7.0 軟件工程師課程是學校推出的第7個版本的ACCP課程，是目前推出的新軟件工程師職業教育課程，由中美印軟件技術專家聯合研發完成。
作為一款面向大眾的求職系列教育產品，ACCP7.0全面提升學員就業競爭力，課程開發采用了逆向設計理念，推陳出新，引領未來IT技術發展潮流，繼續保持了ACCP課程體系的國際同步水平以及在國 內IT職業教育領域的領導地位。
ACCP7.0的課程設計與就業結合的更加緊密，所有內容完全以就業為導向，致力于全面提升學員就業競爭力。ACCP6.0課程研發所采用的逆向設計理念是指，研發團隊經過深度企業調研，專業分析用人企業的招聘需求，充分明確當前軟件企業所招聘技術人員的要求。在明確了企業的技術需求之后，課程研發人員再從其中提煉總結關鍵的就業技能點，并用項目驅動、案例貫穿的形式融入到課程設計當中。這樣一來，就能保證學員學到的都是企業當前使用廣泛、主流的技術和技能，并且通過大量的實戰演練，使學員完全可以掌握這些技術， 在ACCP7.0課程體系中，把學員編程的熟練度、規范度和職業素質作為明確的培訓目標。
學員通過參加ACCP7.0的學習，能夠掌握非常過硬的實際操作技能，成為一名非常熟練的、的軟件開發人才。同時，在學習的過程中，ACCP7.0的學員需要接受全面的職業素質培養，確保他們在短時間內完成從“學校人”或“社會人”向“職業人”的過渡。
逆向設計確保就業——專業分析5362條招聘信息
——深入訪談386家用人企業
——定制2份行業人才需求標準簡歷
——針對286項關鍵技能點逐一突破
——斥資2000萬，組織186名中美印專家投入研發
高強訓練編程能力——1年半完成52000行代碼編寫
——相當于1名程序員2年代碼編寫量
項目驅動案例貫穿——提供CRM、ERP中型項目實戰訓練
演練26項全真項目案例，貫穿8大行業
打造C0T六脈神劍——訓練目標清晰訓練手段多樣
——滲透學習過程 考核方法明確
——接軌職場禮儀 積累職場經驗