教育學輔導科目（5本）：中 國教育史、外國教育史、教育心理學、教育學原理、教育研究方法
教育學原理：教育概述及產生發展、教育與人及社會的發展，教育目的，教育制度，課程，教學，德育，教師與學生
中外教育史：古代教育史、近代教育史、現代教育史
教育心理學：教育心理概述、心理發展與教育、學習及其理論解釋，學習動機，知識的建構，技能的形成，學習策略及其教學，問題解決能力與創造能力培養，社會規范學習與品德發展
教育研究方法：教育研究概述、選題和設計、文獻檢索、觀察研究、調查研究、實驗研究、行為研究、資料整理及分析、教育研究報告撰寫

建立教育學科思維—中外名著教育名著領讀（年前9月-12月）
學科分析：教育專業分析，學科特點解讀及對應復習方法
中外名著領讀：中外教育家重點名著領讀，并帶出重點人物及其核心思想進行講解，基于代表作深入理解及掌握核心人物思想
基礎知識精講-地毯式搭建知識體系（3月-6月）
知識精講：全面夯實基礎知識，初步搭建學科框架；
講練結合：按章節講練結合，課上隨堂練習，課下習題鞏固
背誦技巧剖析-梳理學科具體章節框架（7月-8月）
重難點知識解讀：教學重難點講解核心考點及考情重點解讀；
填空背誦手冊：巧用背誦本，以題帶面，按題型帶背核心知識點；
思維導圖梳理：梳理學科思維導圖，促進知識模塊化記憶；
歷年真 題演練-分章節詳解演練（9月-11月）
學科答題技巧：基于歷年真 題，按學科、按章節進行實操演練，掌握學科答題技巧
考前點睛-模擬演練（12月）
考前點睛：梳理學科知識體系，重點考點及題型預測，準確把握考研新動向、高效備考；
模擬演練：考前實戰，調整考試狀態、充足準備。
教育熱點解讀(協議學員專屬）：9月-11月，通過直播形式，基于教育熱點解讀，講解教育學原理論述答題技巧
中、外教專題(協議學員專屬）：9月-11月，通過直播形式，講解中、外教史專題，提高論述解題能力。
教育文件檔案袋：1月-3月，通過視頻網課形式，幫助年前課程結束后空擋期補充教育案例知識。