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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯頑固性障礙通常來自以下原因：注意力缺失多動癥、學習障礙、抑郁癥/躁郁癥、焦慮、健康問題、阿斯伯格綜合征、抽動-穢語綜合癥、其他突發事件。遇到這種狀況，除了堅持前面分享...
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【Hold�。∏啻浩凇俊涯娌皇呛⒆拥腻e加強孩子的積極轉變雖然叛逆的孩子想要自我感覺良好，但他們并不知道怎么做才會自我感覺良好。他們已經做了很多讓人感覺不良好的事情。大部分叛逆的孩子存在著自尊方面的問題，...
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【Hold住！青春期】—叛逆不是孩子的錯叛逆孩子都有著一些共同特點：非常容易發脾氣、喜怒無常、幾乎總是拒絕要求他們做的事。他們最大的問題就是：不愿意接受成人的權威。這些孩子的人際關系受到嚴重挑戰，他們常常...
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【Hold�。∏啻浩凇俊啻浩诘母呶Ｐ袨槲从昃I繆的應對策略進入青春期，年齡成為最強聚合力。青少年會花大量時間和同齡人在一起，減少和家人共處的時間。孩子們每天都會興致勃勃地渴望見到新鮮的事情，這些父母和家庭...
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【Hold��！青春期】—青春期一定叛逆嗎？叛逆的心理成因孩子們表現出來的所謂叛逆和獨立，之所以被你視作眼中釘，主要是因為--他們沒有那么多知識、規則和合理性，有的時候甚至是不顧事實、不講道理的。但這些現象的...
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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯依靠紀律約束其他孩子比起來，叛逆孩子更具挑釁性，而且對紀律約束更加抵觸。這是因為他們情感上還不成熟，不會變通，很難處理沖突。紀律discipline來源于disciple，意思是教學...
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【Hold住！青春期】—孩子沒有時間觀念，做什么都需要家長催促怎么辦孩子心里沒有時間觀念，做什么事情都需要家長催促怎么辦？尤其是有些孩子，辦事情非常拖拉，他完全腦子里沒有什么十分鐘，或者幾點鐘這樣的概念。...
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【Hold住！青春期】—培養孩子的自覺性一.中學生的自覺性指的是什么？中學生的自覺性指的是孩子上課時，能按照老師的要求注意力集中20分鐘以上，并且能按時按量按質完成作業。二.中學生的自覺性標準是什么？自覺性是...
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【Hold�。∏啻浩凇俊獛椭⒆訕淞⒛繕撕⒆記]有目標時，整個人的精神是渙散的，就像夜晚走路，沒有路燈那他就找不到方向。目標對孩子的專注力非常重要，它指引孩子在青春期，心無旁騖地為自己的理想努力。對于目標，...
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【Hold��！青春期】—怎樣幫助孩子正確處理人際關系中學生的情緒和學習有什么聯系？中學生的情緒和人際關系有什么關系？怎樣幫助孩子正確處理人際關系，獲得良好的情緒？一、問題：中學生的情緒和學習有什么聯系？心...
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【Hold住！青春期】—孩子學習偏科怎么辦孩子為什么會出現偏科？孩子出現偏科，家長的哪些做法是錯誤的？怎么解決孩子偏科的問題？一、問題：孩子出現偏科時是怎么反饋的？孩子青春期時，學習常會出現偏科，比如可能...
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【Hold��！青春期】—孩子和家長逆反賭氣不學習怎么辦孩子到了青春期以后，家長發現孩子偏偏和你對著干，你越是強調學習的重要性，他越是不學習，家長一定要學會調整自己的教育方法。那么，家長應該怎么用什么方法呢...
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【Hold��！青春期】—孩子對學習不感興趣怎么辦？怎樣培養孩子的學習動力？孩子厭學是青春期所面臨的三大棘手問題之一，厭學被列為這個中學生心理問題的首位，它確實是令所有的家長，老師，還有心理醫生頭疼的一個問...
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【Hold住！青春期】—關于青春期的孩子情緒發展有什么規律，怎樣正確的引導孩子到了青春期以后，他們的情緒來得快，去得也快，而且強度也很大，被描述為疾風驟雨。那么，青春期孩子的情緒發展有什么規律呢？家長又該...
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【Hold��！青春期】—孩子強迫癥怎么辦孩子說他控制不住地胡思亂想，是不是強迫癥？該怎么辦？一、解析心理疾�。荷窠浌倌馨Y的五大表現這個孩子的問題屬于心理疾病。我們平時在說孩子心理問題的時候，用的“心理問題...
