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關鍵詞:長沙數(shù)據(jù)分析師培訓班排名
課程名稱:高級計量經(jīng)濟學及Stata
課程類目:Stata高級計量
課程類型:正式課
授課形式:北京面授
免費試聽:是
適合基礎:零基礎學員
上課人數(shù):60
班級名稱:基礎班
上課時間:周一到周日9-18點
開班時間:每月開課
課時數(shù)量:48
在原有四天班精彩內(nèi)容基礎上(含合成控制法、空間計量、斷點回歸、拐點回歸等等), 這次六天高級現(xiàn)場班又增加了不少全新的前沿內(nèi)容, 包括交互固定效應、因果圖、回歸控制法、分位數(shù)回歸、門限回歸、控制函數(shù)法、局部平均處理效應、機器學習與大數(shù)據(jù)等。
掌握高級計量經(jīng)濟學的核心方法及Stata操作,不再茫然,知其然而知其所以然,成為處理數(shù)據(jù)及定量分析的高手。
01章OLS及其標準誤。
著重介紹小樣本與大樣本OLS,以及相應的普通標準誤、異方差穩(wěn)健標準誤、異方差自相關穩(wěn)健標準誤、聚類穩(wěn)健標準誤、自助標準誤(bootstrap standard errors)。深切理解OLS的原理與適用條件,是一切計量原理的基礎。
02章Stata快速入門。
及時地介紹Stata知識,以OLS在Stata的實現(xiàn)作為入門,體會Stata的簡單與強大。
03章二值選擇模型。
被解釋變量為虛擬變量的二值選擇模型有著廣泛的應用。包括Probit,Logit,MLE與QMLE等。
04章工具變量法。
由于雙向因果、遺漏變量、度量誤差的普遍存在,內(nèi)生性是實證研究的常見難題,而工具變量法是解決內(nèi)生性的利器,包括2SLS、GMM、控制函數(shù)法(Control Function)、包含內(nèi)生變量的ivprobit、異質(zhì)性工具變量法(Local Average Treatment Effect)等。
05章靜態(tài)面板。
面板數(shù)據(jù)由于能控制個體異質(zhì)性(heterogeneity),緩解遺漏變量偏差,在實踐中越來越重要。靜態(tài)面板是Z常見的面板,包括固定效應、隨機效應、時間效應、雙向固定效應等。
06章動態(tài)面板。
經(jīng)濟現(xiàn)象常具有某種慣性或部分調(diào)整,即被解釋變量的滯后值出現(xiàn)在方程右邊。動態(tài)面板也因為可自帶工具變量而應用廣泛。包括面板工具變量法(Panel IV)、差分GMM、水平GMM與系統(tǒng)GMM等。
07章門限回歸(ThresholdRegression)。
包括橫截面與面板模型的門限回歸。
08章非參數(shù)與半?yún)?shù)估計(Nonparametric and Semiparametric Estimations)。
非參與半?yún)⒎椒ㄓ捎谄浞(wěn)健性而日益進入標準的計量工具箱,包括核密度估計、非參數(shù)回歸與半?yún)?shù)回歸等。
09章隨機實驗、自然實驗與雙重差分法(Difference-in-Differences)。
實驗方法因其可信度而日益興起,包括隨機實驗、第 一類與第二類自然實驗。雙重差分法利用面板數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,可克服部分內(nèi)生性,是研究政策或項目處理效應(treatment effects)的主要工具。包括雙重差分法、平行趨勢假設、三重差分法等。
10章傾向得 分匹配(PropensityScore Matching)。
基于反事實的框架,根據(jù)個體進入處理組的概率(即傾向得 分)尋找較佳替身進行匹配估計,這是研究處理效應的一種深邃思想與方法。包括傾向得 分匹配、雙重差分傾向得 分匹配等。
11章控制變量的選擇。
選擇合適的控制變量是計量分析的重要步驟,而因果圖方法(Causal Directed Acyclic Graph)提供了一個清晰的思考框架。
12章合成控制法(SyntheticControl Method)。
在評價某處理地區(qū)的政策效應時,將控制地區(qū)進行Z優(yōu)的線性組合,以構造合成控制地區(qū)進行對比,這是估計處理效應的新興強大方法。包括合成控制法的統(tǒng)計推斷與穩(wěn)健性檢驗等。
13章回歸控制法(RegressionControl Method)。
與合成控制法類似,但使用回歸法來構造合成控制地區(qū)(Hsiao et al., 2012)。
14章斷點回歸(RegressionDiscontinuity Design)與拐點回歸(Regression Kink Design)。
由于在斷點附近存在局部隨機分組,故斷點回歸的效力接近于隨機實驗,日益為研究者所青睞。包括**斷點回歸、模糊斷點回歸、空間斷點回歸等。
15章分位數(shù)回歸。
線性回歸只是研究在給定X的情況下,Y的條件期望E(Y|X);而分位數(shù)回歸則可研究在給定X的情況下,Y的整個條件分布Y|X,從而揭示更多信息。
16章分機器學習與大數(shù)據(jù)。
大數(shù)據(jù)與高維回歸等機器學習(Machine Learning)方法 正迅速 成為經(jīng)濟學家的常用工具。本講介紹Lasso, Ridge Regression, Elastic Net, Post Lasso, Double Lasso,主成分分析,因子分析等機器學習方法。
17章面板數(shù)據(jù)前沿。
交互固定效應(interactive fixed effects)將傳統(tǒng)的雙向固定效應進一步推廣,因為現(xiàn)實經(jīng)濟中常存在多種沖擊(shocks或factors),而不同個體對此沖擊的反應不同(factor loading)。
18章空間計量經(jīng)濟學(Spatial Econometrics)。
傳統(tǒng)計量經(jīng)濟學通常忽略橫截面單位的空間分布與相互影響,而空間計量經(jīng)濟學則是考察空間效應、溢出效應等的重要工具。包括空間權重矩陣、空間自回歸、空間誤差模型與空間面板等。
CDA數(shù)據(jù)分析師
目前,CDA已與國內(nèi)100多所高校進行了戰(zhàn)略合作,建立了CDA數(shù)據(jù)分析師考試中心及人才培養(yǎng)基地;已出版30多本CDA數(shù)據(jù)分析師系列叢書,市場發(fā)行量數(shù)萬冊;已進行500多期線上線下數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)培訓課程,培養(yǎng)學員10萬+人次;已在全 國70+城市舉辦15屆CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試,報考考生數(shù)萬人;已開展了四屆中 國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(CDA SUMMIT),每屆參會人數(shù)3000多人;中 國數(shù)據(jù)分析師俱樂部(CDA CLUB)每周舉辦各類型線上線下沙龍會議、公開課等活動共1000多期。
學校榮譽
01
IBM大學戰(zhàn)略合作伙伴
發(fā)展歷程
02
2006年
服務內(nèi)容
特色服務
2016年,CDA研究院加入由工信部指導下的“中 國大數(shù)據(jù)生態(tài)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”理事會成員,分管教育事業(yè)。
2017年,CDA與工信部賽迪達成戰(zhàn)略合作推出大數(shù)據(jù)雙認證,被評為“大數(shù)據(jù)zui佳培訓機構”;
2018年,CDA入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目;
2019年,CDA獲得“2019年創(chuàng)新中 國·年度新商業(yè)zui具成長力項目”,“2019年沙利文中 國新經(jīng)濟峰會創(chuàng)新領導力獎”;
2020年,榮獲“年度逆勢生長行業(yè)影響力企業(yè)”,入選北京市科學技術委員會“首批高精尖產(chǎn)業(yè)技能培訓機構”,成為“中 國成人教育協(xié)會”成人教育培訓機構工作委員會理事單位;
2021年,CDA數(shù)據(jù)分析師認證標準經(jīng)國標委發(fā)布認定,是目前現(xiàn)行有效的數(shù)據(jù)分析師能力標準。
“CDA數(shù)據(jù)分析師”人才已遍布在世 界范圍各行各業(yè),包括500強企業(yè)、科技獨角獸、大型金融機構、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國企事業(yè)單位、國 家行政機關等等。“CDA數(shù)據(jù)分析師”人才隊伍秉承著CDA職業(yè)道德準則,發(fā)揮著專業(yè)技能,已成為科技飛速發(fā)展的核心力量。
電子工業(yè)出版社 優(yōu) 秀合作者
教育管理信息化專業(yè)委員會理事單位
2018年度職業(yè)教育人才培訓品牌機構
2018年度大數(shù)據(jù)影響力先鋒企業(yè)
2018入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目
網(wǎng)易云課堂2017年度zui佳服務獎
2017年度中 國互聯(lián)網(wǎng)+ zui佳培訓機構獎
中 國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟理事單位
開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn),學術研究等相關培訓視頻和現(xiàn)場班
2007年
開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關培訓班
2011年
隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨,依托累計上萬類共享資料,多年沉淀師資團隊,論壇召集多位專家,研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系
2013年
CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立,提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認證
2014年
CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全 國CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試
2015年
第 一屆中 國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會(CDAS)在9月11日成功舉辦,參會人數(shù)逾3000人
2016年
CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人,推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學家訓練營、企業(yè)內(nèi)訓、CDA俱樂部等多個項目
2017年
整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源,形成數(shù)據(jù)分析領域生態(tài)圈,并進一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓體系,正式推出大數(shù)據(jù)實驗室
2018年
北上廣深等多個城市均有校區(qū);擁有200多位專業(yè)師資;培養(yǎng)學員超過3萬人,每年6月/12月全 國28個城市舉辦CDA認證考試
2019年
已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認證考試,得到業(yè)界廣泛認可,學員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學AI”問世,引領DT時代新一波技術培訓浪潮
數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)運營培訓
免費試聽,免費重讀,小班授課,一對一教學,推薦就業(yè)
學校名稱:長沙CDA數(shù)據(jù)分析師培訓機構
固定電話:400-001-5729
授課地址:長沙市開福區(qū)中山路589號開福萬達廣場C區(qū) 預約參觀
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